数学阅读及其研究评述

• 作者: 王连国
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读能力 研究成果 “数字化” 存贷款利率 经济时代 数学问题 股市行情 风险估计
• 年，卷（期）: sxjyyjc,（2）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着社会的发展，人类进人知识经济时代，社会越来越“数字化”．数学现象、数学问题已渗入到人们生活的各个领域，如股市行情、存贷款利率、风险估计等方方面面的信息无处不在．对这些问题的处理和理解都离不开数学阅读．目前，我国专家学者非常重视数学阅读的教学，在某些领域开展了许多数学阅读活动研究，并取得了许多研究成果．现对数学阅读的特点、数学阅读的分类、数学阅读能力、数学阅读障碍四个方面的研究成果进行综述．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王连国	山东师范大学数学科学学院	2	13	1.0	2.0