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摘要:
高校思想政治理论课程包括《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》,这是一个有机的、整体的理论体系。分析高校思想政治理论每门课程的内在逻辑可以展示马克思主义理论与道德法制之间的逻辑关系,全方位地凸显高校思想政治理论课程的科学性,为教师提供全面理解课程的逻辑思路。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课程体系的内在逻辑
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 思想政治理论 课程体系 内在逻辑
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘元根 汕头大学社科部 12 7 2.0 2.0
2 苑丽丽 汕头大学社科部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论
课程体系
内在逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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