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摘要:
外语教学不能仅仅局限于单纯的语言知识传授, 还必须注重文化知识的介绍,这是新课程标准强调的重要方面之一.本文在分析语言和文化关系的基础上,结合高中英语新教材所包含的文化内容,按照新课标的要求,提出了在高中外语教学中应对学生进行文化导入,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,同时还探讨了文化导入的内容和方法.
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浅谈外语教学中文化导入的重要意义
英语教学
文化导入
重要意义
外语教学中的文化导入现象探究
外语教学
文化导入
方法原则
从文化差异透视外语教学的文化语言观
语言
文化
文化差异
文化语言观
外语学习
浅析外语教学中的文化输入
文化
语言
第二语言习得
文化输入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标理念下的外语教学和文化导入
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科 教育
关键词 新课标 外语教学 文化导入 内容 方法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 分类号 G63
字数 3768字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2010.11.009
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节点文献
新课标
外语教学
文化导入
内容
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