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摘要:
网络环境下的课堂教学体现着建构主义思想,注重的是学习环境要素的提供,服务对象重点是学生,教师已不是纯粹的知识传授者,而是学习活动的组织者和引导者.网络环境下高校思想政治理论课"自主+指导"的教学模式,既拓展了课堂空间,又调动了大学生学习理论课的主动性和积极性,提高了高校思想政治理论课教学的实效性.
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篇名 网络环境下高校思政课教学方法新探
来源期刊 集美大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 网络环境 思想教育 教学方法 自主创新
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 本科教学研究
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 G427
字数 5166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.01.024
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1 游秋梅 集美大学政法学院 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
思想教育
教学方法
自主创新
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
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1946
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7
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