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摘要:
上个世纪末开始,大规模教育教学改革一项接着一项,一浪高过一浪,于是,越来越多人开始呼唤教育家,因为教育的改革与发展需要教育家的引领;本世纪初,温家宝总理提出“教育家办教育”之后,寻找教育家的呼声越来越高,培养教育家的举措越来越多。2009年7月6日.江苏省教育厅率先颁发文件.实施“江苏人民教育家培养工程”,这是一项带有创新意义、实践意义和时代意义的非常重要的举措。
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教育家校长
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培训体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人民的教育家
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 人民教育家 教育教学改革 江苏省教育厅 创新意义 培养工程 温家宝总理 2009年
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G40-092.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永和 49 61 5.0 6.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人民教育家
教育教学改革
江苏省教育厅
创新意义
培养工程
温家宝总理
2009年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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