基于对话理念的历史与社会课堂有效提问的思考

• 作者: 夏陈伟
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 有效提问 思维发展 基于策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 37-38,117
• 分类号: G40-01
• 字数: 5760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.05.014

摘要

提问是对话教学的关键,在历史与社会教学中,我们倡导教师以促进学生思维发展为目标,以有效的对话教学为载体,从广阔的问题视阈出发设置开放式的、有逻辑性的系列问题.从实现课堂教学质量"增值"的角度,教师要主动构建一种新的课堂提问理念,掌握促进有效提问的方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏陈伟		9	8	2.0	2.0