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摘要:
循证医学是近年来迅速兴起的一门新学科,它的出现使临床医学研究和临床教学实践发生了巨大的转变.在医学教育中引入循证医学的理念、原则和方法 ,帮助医学生和医务工作者学会掌握自我更新医学知识和临床技能的方法 和技巧.在临床医疗决策中将现有的最好的临床研究证据融入临床治疗中,将极大地提高疾病的诊治水平.本文阐述了循证医学产生的背景及其发展、循证医学引入神经内科学教学中的重要意义及其实际应用.
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文献信息
篇名 循证医学在神经内科学教学中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 循证医学 神经内科学 教学 应用
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 循证医学教育
研究方向 页码范围 213-215
页数 分类号 G64
字数 5906字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丰宏林 哈尔滨医科大学第一临床医学院神经内科 43 196 8.0 13.0
2 刘建丰 哈尔滨医科大学第一临床医学院神经内科 9 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
神经内科学
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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