作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何在幼儿教育学基础教学中锻炼学生的实践技能,一直是教师不断探索的课题,本文阐述运用案例教学法来提高学生的实践操作能力.
推荐文章
关于幼儿教育学课程的学法指导
幼儿教育学
学法指导
幼教专业
基于问题的对话式教学及其在幼儿教育中的实践
对话式教学
幼儿教育
含义
实践
生活教育理论在幼儿教育中的实践
陶行知
生活教育
幼儿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在幼儿教育学基础裸程教学中提高学生的实践能力
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 幼儿教育学 案例教学法 实践能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111,114
页数 分类号 G61
字数 2474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范亚华 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (18)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育学
案例教学法
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导