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中学语文教研员的评课指导
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文献信息
篇名 “辩课”——一种新的教研模式——辩课:传统评课模式的范式突围
来源期刊 河北教育(教学版) 学科 教育
关键词 评课模式 教研模式 传统 《特殊的葬礼》 突围 范式 2009年 “辩”
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 备课室
研究方向 页码范围 8-9
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2010.09.004
五维指标
传播情况
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2010(0)
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2013(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
评课模式
教研模式
传统
《特殊的葬礼》
突围
范式
2009年
“辩”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
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