激活古文教学领悟经典魅力

• 作者: 李世萍
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 古文教改 创新 教师 学生
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 109-110
• 分类号: G642
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3210.2010.01.029

摘要

古文教改首先是教学理念的更新,其次是教学内容和方法的创新.教师要深入分析并巧妙传达古文意蕴及作家的所思所想,指导学生吟诵、阅读古文原著,提高其感悟力,激发其想象力,最终使学生热爱古文并受益终生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世萍	廊坊师范学院文学院	18	9	1.0	2.0