诊断学教学中努力提高医学生实际操作能力方法初探

• 作者: 刘亚红 闫秀玲 韩德兰
• 来源期刊: 河北北方学院学报(医学版)
• 学科: 医学
• 关键词: 教育/医学 教学方法 研究
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 61-62
• 分类号: R-42
• 字数: 3079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1484.2010.02.033

摘要

目的:通过诊断学教学实践寻求更好的方法来提高医学生实际操作能力.方法:采用两种教学方法进行诊断学技能培训,并进行对比.结果:多种教学手段的同时应用的新教学方法的效果明显好于传统教学,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚红	张家口教育学院临床医学系	7	19	3.0	4.0
2	闫秀玲	张家口教育学院护理学院	5	25	3.0	5.0
3	韩德兰	张家口教育学院护理学院	11	49	4.0	6.0