临床医学生实验诊断学教学的思考

• 作者: 岳乔红 杨柳 程晓东 郝晓柯 马越云
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验诊断学 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 36-38
• 分类号: G424
• 字数: 3049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.04.011

摘要

实验诊断学是临床医学生的必修课,是进入临床学习最先接触的课程.根据实验诊断学课程的特点,在临床医学生的教学过程中,在教学内容、教学形式及教学组织的各个方面进行科学合理的调整,并通过有序的教学实施,才能达到预期的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝晓柯	第四军医大学西京医院全军临床检验医学中心	322	1751	18.0	23.0
2	马越云	第四军医大学西京医院全军临床检验医学中心	112	451	11.0	15.0
3	程晓东	第四军医大学西京医院全军临床检验医学中心	67	356	11.0	14.0
4	岳乔红	第四军医大学西京医院全军临床检验医学中心	71	374	10.0	15.0
5	杨柳	第四军医大学西京医院全军临床检验医学中心	99	517	12.0	17.0