从自我效能感谈公共教育学教学问题和对策

• 作者: 周绍梅 王启合
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自我效能感 公共教育学 学习动机
• 年，卷（期）: xbjyfzyj_2010,（3）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G652

摘要

自我效能感与个体内在动机和任务的选择与持久性等有着密切的相关和联系，因此，它在公共教育学的教学中也相应的起着至关重要的作用，从自我效能感的角度出发可以分析和解决现在公共教育学教学中的存在的一些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启合	西华师范大学教育学院	20	14	2.0	3.0
2	周绍梅	西华师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0