后喻文化与高校教师的角色定位

• 作者: 陈巧玲
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 后喻文化 高校教师 大学生 角色
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教师发展研究
• 页码范围: 19-22
• 分类号: G525.1
• 字数: 5802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2010.02.004

摘要

随着信息时代的来临,文化的传递方式进人了后喻时代.高校教师当因应这个时代的变化,准确地认识和把握这个时代大学生的新特点,确立"弟子不必不如师"的学生主体观,不断提升专业水平,更多注重师生平等互动交流,从而树立起终身教育理念、双向传播的教学观念和以学生为本的职业意识,将自己塑造成为一名堪称学生良师益友的优秀教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈巧玲	集美大学外国语学院	10	23	3.0	4.0