阶段式主题教学的有效尝试

• 作者: 王丽 赵中华
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 主题教学 阶段式 古典诗词 结构化程度 教学现状 教学实践 学习过程 教学顺序
• 年，卷（期）: xkczh_2010,（6）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵中华		1	0	0.0	0.0
2	王丽		1	0	0.0	0.0