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摘要:
对双语教学在口腔科学教学中存在的问题和困难进行了分析和探讨,针对《口腔科学》开展双语教学的实际情况提出具体的方法和设想:端正对双语教学的思想认识;高学历、高水准的师资队伍是关键;循序渐进地推行双语教学。
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文献信息
篇名 《口腔科学》双语教学的困难与对策
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 双语教学 口腔科学 医学教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 才晓慧 南方医科大学珠江医院口腔科学教研室 13 80 3.0 8.0
2 刘春栋 南方医科大学珠江医院口腔科学教研室 10 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
口腔科学
医学教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
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1433
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1827
论文1v1指导