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《口腔科学》双语教学的困难与对策
《口腔科学》双语教学的困难与对策
作者:
刘春栋
才晓慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语教学
口腔科学
医学教学
摘要:
对双语教学在口腔科学教学中存在的问题和困难进行了分析和探讨,针对《口腔科学》开展双语教学的实际情况提出具体的方法和设想:端正对双语教学的思想认识;高学历、高水准的师资队伍是关键;循序渐进地推行双语教学。
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
《口腔科学》双语教学的困难与对策
来源期刊
南方医学教育
学科
医学
关键词
双语教学
口腔科学
医学教学
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
R-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
才晓慧
南方医科大学珠江医院口腔科学教研室
13
80
3.0
8.0
2
刘春栋
南方医科大学珠江医院口腔科学教研室
10
15
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献(1)
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2008(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
口腔科学
医学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
主办单位:
南方医科大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
1433
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1827
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