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中医院校成人教育中《诊断学基础》的教学体会
中医院校成人教育中《诊断学基础》的教学体会
作者:
俞桦
吕红玲
李潇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医院校
成人教育
《诊断学基础》
教学体会
摘要:
诊断学基础是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维的课程,是把基础学科的基本理论和知识具体应用到临床实践的桥梁课程。诊断学的教学质量直接影响到诊断技能的培养,从而影响到临床能力的培养,诊断学在现代医学教育中处于非常重要的地位,是与学习临床医学相关课程有关的一门重要的基础课程,在中医院校其也是一门重要的课程,学习好这门课程对学习临床课程及今后的,临床工作有一定的帮助。
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成人教育
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中医院校
医学影像诊断学
教学模式
教学方法。
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
中医院校成人教育中《诊断学基础》的教学体会
来源期刊
中国教育与社会科学
学科
教育
关键词
中医院校
成人教育
《诊断学基础》
教学体会
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
G632
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
俞桦
云南中医学院西诊教研室
7
30
3.0
5.0
2
吕红玲
云南中医学院西诊教研室
36
116
6.0
9.0
3
李潇
云南中医学院西诊教研室
19
77
5.0
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医院校
成人教育
《诊断学基础》
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
主办单位:
中国社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市清华大学邮局1000084-86信
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
902
总下载数(次)
1
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0
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