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摘要:
本文以互动理论、建构主义教学论、合作学习理论为基础,结合课堂教学实际情况探讨了基于合作学习的大班英语课堂互动模式.
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对策
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课堂教学
互动教学模式
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大班英语课堂互动模式降低学生沉默的研究
来源期刊 无线音乐·教育文苑 学科 教育
关键词 合作学习 互动
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G424
字数 3776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙维 石家庄铁道大学外语系 17 42 4.0 6.0
2 朱秀丽 石家庄铁道大学外语系 12 21 2.0 4.0
3 张在钊 石家庄铁道大学外语系 17 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐
月刊
chi
出版文献量(篇)
438
总下载数(次)
0
总被引数(次)
37
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