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让阅读成为悦读——体验式阅读教学的实践与思考
让阅读成为悦读——体验式阅读教学的实践与思考
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摘要：
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体验式阅读在初中语文阅读教学的实践体会
初中语文
阅读教学
体验式阅读
激发兴趣让阅读成为“悦”读
阅读
兴趣
阅读方法
让读成为阅读教学的主旨
阅读教学
感悟文本
个性培养
探析如何有效构建小学语文体验式阅读教学
小学语文
体验式阅读教学
对话情景
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文献信息
| 篇名 | 让阅读成为悦读——体验式阅读教学的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 新语文学习（中学教学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3266字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新语文学习(中学教学)
主办单位：
出版周期：
双月刊
ISSN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
697
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