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摘要:
合理的薪酬激励机制能有效地吸引人才、稳定人才、调动教师的工作积极性。但在目前的教师薪酬激励机制中,存在着激励制度不完善、激励机制不能真正反映教师需求层次,激励效果差等问题。因此,在以人为本的理念指导下,建立多维化、以绩效为导向的长效激励机制,对高校教师薪酬制度的构建起到积极作用。
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文献信息
篇名 激励理论在高校教师薪酬制度构建中的应用
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 激励理论 高校教师 薪酬激励机制
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G645
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1 李莉 42 120 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励理论
高校教师
薪酬激励机制
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
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