基于课程设计的自主学习与实践能力培养的探索研究——以“投资分析课程”设计为例

• 作者: 张铁山 程正中 齐园
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 实践能力 课程设计
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

培养学生的自主学习与实践能力是高校提高人才培养质量的重要内容。投资分析课程设计是以学生自主学习完成为主，以提高学生理论应用和实践能力为目标的实验课程。以投资分析课程设计为例，通过对包括案例选择、内容和配套软件设计的核心内容，书面指导和教师引导相结合的保障措施，以及以考核和监督反馈为主的控制环节三方面进行探索研究，提高课程设计的教学质量，从而实现培养学生自主学习和实践能力的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程正中	北方工业大学经济管理学院管理系	32	239	10.0	14.0
2	张铁山	北方工业大学经济管理学院管理系	75	376	10.0	17.0
3	齐园	北方工业大学经济管理学院管理系	36	140	6.0	10.0