作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学会倾听是语文新课标的要求,更是社会生活必备的技能之一。培养小学生良好的倾听品质要求教师做好倾听的示范和表率作用,进行倾听方法的指导,重视倾听习惯、情感、态度的培植,加强倾听的过程管理。
推荐文章
略论小学生写作能力的培养
小学作文
写作兴趣
写作能力
培养小学生语文素养的方法
语文素养
小学生
课堂教学
小学生创新精神培养的现状、问题及对策
小学生
创新精神
问题
对策
培养小学生数学符号意识的研究
小学数学
符号意识
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学生倾听品质的培养
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 工学
关键词 小学生 倾听品质 小学语文
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 TS264.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌正群 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
倾听品质
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导