例谈插图在小学英语语篇教学中的作用

• 作者: 秦益锋
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《牛津小学英语》 英语语篇教学 插图 语篇话题 导入方式 生活经验 实际生活 认知图式
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

1．借助插图。导入语篇话题 例如，在教学《牛津小学英语》（译林版）5A Unit 8 A camping trip Part A时，由于话题“野营旅行”距离学生实际生活较远．学生对于新课学习缺乏必要的知识和生活经验，故采用常规化、程式化的导入方式，收效甚微。如果我们先呈现课文中孩子们和老师在野营地活动的场景图．引发学生的好奇心．激活他们的认知图式．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦益锋		24	8	2.0	2.0