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摘要:
生活是一切文学艺术创作取之不尽、用之不竭的源泉,所以当今许多国家的作文教学改革都强调要向生活靠拢。《普通高中语文课程标准》中要求学生“学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”“在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写。做到有感而发”。
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文献信息
篇名 利用乡土资源,激发写作潜能
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 乡土资源 写作潜能 《普通高中语文课程标准》 观察生活 利用 激发 文学艺术创作 作文教学改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G633.55
字数 语种
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1 孙姣英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
写作潜能
《普通高中语文课程标准》
观察生活
利用
激发
文学艺术创作
作文教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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