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摘要:
纵观小学语文教学,一路走来虽说风光无限,可长期以来人们研究小学语文教学多限于教学活动真的属性和善的属性,对于它审美教育的价值和意义却较少考虑,这不能不说是一种遗憾.
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篇名 让美与语文教学相依相偎——小学语文阅读教学审美教育的思考与实践
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱鹏飞 4 1 1.0 1.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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2917
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