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摘要:
作文教学已占语文教学的半壁江山。如何搞好作文课堂教学是语文教育工作者苦苦探索的焦点问题。曾经追求作文得高分和功利性的理念,不知缠住了多少作文探索者的脚步,也不知把多少本该饱尝作文成功欢乐的孩子,无情地推到了困惑的边缘。至于本真的灵性、个性、悟性、叛逆等时代时尚的东西也被弃之不顾。殊不知,在这与时俱进的时代里,写作的多元训练方式已势不可挡。
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文献信息
篇名 构建有效作文课堂 打造真实写作底色
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 真实写作 课堂教学 底色 语文教学 教育工作者 焦点问题 与时俱进
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬梅 2 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
真实写作
课堂教学
底色
语文教学
教育工作者
焦点问题
与时俱进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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