创设有效情境 提高教学效果

• 作者: 李达
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 品德与生活 情境 课堂教学 教学方法 教师指导 课程目标 课程标准
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G423.3

摘要

“品德与生活课程标准”指出：“课程目标主要通过教师指导下的各种活动来实现。”因此，在品德与生活课堂教学中，只有精心设计、恰当运用教学方法，才能够很好地提高课堂教学的效果。下面我就以自己在小课教学中的活动教学方法谈一谈体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李达		7	0	0.0	0.0