基于形成性评价的学生行为表现之课堂观察研究

• 作者: 袁树厚
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 学生行为表现 课堂观察 外语
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 136-138
• 分类号: G642
• 字数: 5644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2010.06.051

摘要

课堂观察是教师应该具备的一项专业能力.通过分析学生行为表现的课堂观察中存在的问题,介绍对学生行为表现进行课堂观察的理论和方法,探讨了以形成性评价为目的的课堂观察在外语教学中的运用以及对学生行为表现进行课堂观察的意义和观察中应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁树厚	三明学院外语系	13	57	4.0	7.0