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摘要:
【正】专业认证制度是保证高等教育质量,促进高等教育健康发展的重要制度。国外的高等教育专业认证制度由来已久,发展较完善,是一种以自我评估和同行评估为基础的外部质量保证机制,它较好地协调了高等教育内部以及高等教育与政府、社会之间的关系,是促使高校自我管理的重要手段。我国
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文献信息
篇名 从专业认证看护理学发展
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 护理学 高等教育质量 认证制度 健康发展 质量保证机制 教育专业 护理教育 重要手段 自我评估 自我管理
年,卷(期) nfyxjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠珍 南方医科大学护理学院 155 2455 28.0 38.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
高等教育质量
认证制度
健康发展
质量保证机制
教育专业
护理教育
重要手段
自我评估
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1433
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