人体解剖学教师在双语教学中扮演的角色

• 作者: 单增强 曹承亮 邵正仁 陈传好
• 来源期刊: 四川解剖学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 教师 双语教学 角色
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2010.01.022

摘要

随着我国高等医学教育与国际接轨步伐加快,双语教学在不同院校的教学实践中被广泛的应用,这将对从事教学的教师素质提出了更高的要求.我们作为人体解剖学教师,在教材选择、教学方法实施及教学效果的评价等方面扮演着重要角色,对双语教学的顺利开展起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈传好	蚌埠医学院解剖学教研室	41	124	6.0	10.0
2	单增强	蚌埠医学院解剖学教研室	21	89	5.0	8.0
3	曹承亮	蚌埠医学院解剖学教研室	21	54	4.0	6.0
4	邵正仁	蚌埠医学院解剖学教研室	22	79	6.0	8.0