陶行知生活教育理论启示未来教育改革方向

• 作者: 周志平
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 教育理论 生活化 陶行知 新课程改革 学习方法 教学方法 多元化
• 年，卷（期）: fjty_2010,（4）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

自新课程改革以来,我们的教育改革已经有了很大的变化,新的课程得到实施,教师教学方法、观念得到改进,学生的学习方法和学习要求得到改善,甚至考试和评价的方式也变得多元化。然而,就课程的发展阶段而言,我们的课程还是处于活动化课程阶段,下一个阶段将是生活化课程阶段,而生活化课程的实施需要陶行知的生活教育理论来指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志平		35	0	0.0	0.0