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标点符号教学要重视学生思维品质的培养
标点符号
语文教学
思维品质
小学数学教学中的学生思维训练分析
小学数学
思维训练
教学方式
数学课堂中要重视学生获取知识的思维过程
数学教学
思维过程
能力提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学要重视学生的思维训练
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 小学数学教学 思维训练 学生 科学素质 基础学科 基础教育 文化素质 空间形式
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程浩欣 河北省陆阳县东旺乡中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
思维训练
学生
科学素质
基础学科
基础教育
文化素质
空间形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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