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摘要:
不同的专业设置有不同的培养目标,不同的培养目标对象有不同的教学层次与要求.本文从广西幼儿师范高等专科学校学前教育、音乐教育与音乐表演这三个不同教学要求的专业进行比较,从中理清不同教学要求中声乐课与其他课程的主次关系,进行有的放矢、针对性强的教学.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高师不同专业中声乐课教学的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 专业设置 培养目标 教学层次 教学特点
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39,88
页数 分类号 G64
字数 4323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.09.016
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作者信息
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1 王坚强 1 0 0.0 0.0
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专业设置
培养目标
教学层次
教学特点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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