"自主、合作、探究"在历史教学中的运用

• 作者: 郭亚峰
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 合作 探究 历史
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G63
• 字数: 585字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,学生的主体地位得到了肯定,那么,在教学中要想突出学生的主体地位,主要从学生的学习方式的改变入手,倡导自主合作探究的学习方式,培养学生的自主学习能力、团结合作精神和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭亚峰		4	0	0.0	0.0