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《教育现场的专业学习》译后记
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摘要：
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试谈可译和不可译
翻译
可译性
不可译性
德州学院音乐教育专业学生学习动机研究
音乐教育
学习动机
专业兴趣
大学生
针灸专业研究生教育与经典理论学习
针灸
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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