中职教师多元化激励机制的构建

• 作者: 林贝茵
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 教师 激励机制
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 50,60
• 分类号: G71
• 字数: 2172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.09.022

摘要

目前,中职教师面临着招生、教学、管理、就业四大压力,这导致他们在工作中缺乏热情,流失严重,迫切需要建立起一套合适的中职教师激励机制.基于此,本文对中职教师多元化激励机制的构建进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林贝茵		3	3	1.0	1.0