2011年"读写通"寒假大特刊-打通读写屏障,提升写作能力

• 来源期刊: 语文教学通讯(高中)(A)
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 读写 屏障 特刊 寒假 阅读文本 写作训练 点面结合
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

一、宗旨阅读、写作双管齐下,选主题切入,以阅读文本展开思考,用写作训练提升技能.点面结合,双线并行.用最有效和直接的方式打通学生读写屏障,提升学生写作能力.