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摘要:
必须承认,现在有不少老师写作水平不高,写总结上网搜,没论文花钱买.这种写作状况的出现与多年的应试教育密切相关。在应试教育下.学校大搞题海战术.这不仅使学生陷入做题的泥淖中不可自拔.也使老师深陷做题的泥淖中不可自拔。在这种情况下.老师也就没有时间和精力来进行写作了.在需要写作时就会产生焦虑情绪。为解除焦虑情绪.老师们需要注意以下几点:
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文献信息
篇名 多写多练,祛除焦虑
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 焦虑情绪 应试教育 题海战术 老师 写作 学生 学校
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉真 99 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑情绪
应试教育
题海战术
老师
写作
学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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