促进课堂资源动态生成的三种形式

• 作者: 孙冬梅
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂资源 动态生成 动态变化 生成资源 叶澜 教师
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

叶澜教授曾说“课堂应是向未知方向挺进的旅行．随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景。而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”课堂是一个动态变化的发展过程，教师只有及时捕捉和利用各种生成资源，才能真正使课堂焕发生机、绽放精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冬梅		2	1	1.0	1.0