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摘要:
考试是医学教育中的重要环节.本文通过文献分析、现场观摩和与相关教学人员交流等方式,对欧洲国家的多所医学院校的基础医学教育中的考试情况进行了考察,对其所采用的各种考试形式的优缺点进行了总结,希望能够为国内医学院校的相关教学改革提供参考.
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改革
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方法
《基础医学教育》2016年载文分析
基础医学教育
期刊
文献计量学
成人专升本基础医学教育的改革思路
教学改革
基础医学
成人教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 欧洲基础医学教育中的多元化考试
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 基础医学 考试方式 欧洲
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 国外医学教育
研究方向 页码范围 314-316
页数 分类号 G64
字数 4368字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯震博 广西医科大学病理学教研室 70 478 11.0 17.0
2 柳亮 广西医科大学教务处 77 363 10.0 13.0
3 陈罡 广西医科大学病理学教研室 174 613 11.0 15.0
4 罗殿中 广西医科大学病理学教研室 132 673 12.0 18.0
5 党裔武 广西医科大学病理学教研室 68 332 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (23)
参考文献  (10)
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引证文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学
考试方式
欧洲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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