优化集体备课策略

• 作者: 牟作林
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 备课策略 集体备课 优化 教学方 教研水平 团队合作 教学内容 教学内涵
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

备课，是上好课的基础，是教师每天的必修课，是教师一生的工作。而集体备课是整个教学的核心，在提升教师教研水平和夯实课堂教学方面有着不可低估的作用。集体备课即团队合作备课，换一种理解，就是多位教师对某一教学内容进行讨论研究，从多角度、多方位去想学生之所想，疑学生之所疑，共同解决教学中遇到的各种困惑，强化备课含金量，丰富课堂教学内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟作林		3	3	1.0	1.0