数学学科高效教学行为的归因研讨

• 作者: 胡娟
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行为 数学学科 数学教学效率 归因 教学环节 教师因素 学生因素 教材因素
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

数学教学是一个复杂性适应系统，教学效率包括各个教学环节的效率及各环节间的配合效率，每个教学环节的效率又包括各项教学举措（可控变量）的效率和其相互配合的效率．影响数学教学效率的因素是多方面的，如学生因素、教材因素、教法因素等，教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在毅学中起着主导作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡娟		1	0	0.0	0.0