作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课标下,当前课堂教学中最流行最时髦的就是"体验型阅读"了.体验是人类的一种心理感受,与个体经历有着密切的关系.在语文教学中,要加强学生对语言文字探究过程的体验,通过角色扮演、角色置换、观察、想象等体验性活动,将学生引向自然、引向社会、引向生活,使学生感受生动的问题情境,丰富他们的人生经历,获得大量的鲜活的阅读信息.
推荐文章
西方体验美学与文学文本的阅读教学
体验
体验式阅读
直觉体验
体验教学
体验式阅读在初中语文阅读教学的实践体会
初中语文
阅读教学
体验式阅读
管窥初中语文体验式阅读教学“三措”
初中语文
体验式阅读教学
“三措”分析
小学语文体验式阅读教学及其建构
小学语文
体验式阅读教学
建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验是阅读教学的灵魂
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23,26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李良柏 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导