良心研究及其对幼儿教育的启示

• 作者: 邝廷舜
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 良心 顺从 依恋 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 12-14
• 分类号: G61
• 字数: 5142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.02.004

摘要

良心是指在成人或社会化媒介控制的外部调节系统向儿童自我控制的内部系统转化的过程中,儿童形成遵守社会行为准则和抑制自私和破坏性冲动的内部调节机制.这种内部机制形成的标志就是即使在没有成人监督的情况下,儿童也能遵守规则和抑制行为.本文将从影响儿童良心的因素出发探讨促进儿童良心发展的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝廷舜		1	5	1.0	1.0