陶艺课程:设计艺术教育视阈下实施要略

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 上海商学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 设计教育 市场受众 软装饰
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 90-94
• 分类号: G642.3
• 字数: 5268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-324X.2010.03.024

摘要

传统陶艺丰富的文化底蕴在教学中可与图案、三大(平面、色彩、立体)构成、产品造型等基础课相结合.现代陶艺可与装饰绘画、雕塑及环境建筑范畴的空间美术相结合.陶艺课程作为基础课应是重要的环节,它使设计教育从文本概念中解放出来,培养学生的创意思维和动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	上海商学院艺术设计学院	6	7	2.0	2.0