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强化单元集体备课提高教师整体素质——海洪初级中学注重教改教研教学质量稳步提高
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摘要：
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教研室集体备课对提高教学质量的效果评价
教学
教育,医学
集体备课
质量控制
教研室
加强教学管理,提高教学质量
教学管理
教学质量
教研创新
强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径
高校教师
社会服务
教学质量
通过单元教学集体备课提升教师专业素养
集体备课
单元教学
教师成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
初级中学
教师整体素质
集体备课
多媒体教室
教研
教改
2001年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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