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摘要:
长久以来,高校英语写作教学一直是个令人头疼的难题.笔者经过三年时间的思考和实践,以功能意念大纲和外语交际教学法为理论基础,以英语专业低年级和非英语专业实验班学生为实验对象,初步探索出一套"以学生为中心"的实用英文写作教学模式.这套教学模式包括教学内容和教学形式两个方面,每个环节的安排都要充分考虑学生的实际英丈水平和实际需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "以学生为中心"的实用英文写作教学模式实验报告
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 英文写作 教学模式
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 318-319
页数 分类号 H315
字数 2030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘润楠 首都经济贸易大学外语系 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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英文写作
教学模式
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佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
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