专业发展，教师自觉的追求

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 专业发展 自觉 教师 钻研教材 研究学生 梦想 公开课 敬业
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

一、自觉敬业——专业发展之源 人生应该是有梦想的，怀有梦想的教师是幸福的。我也有梦想，却一点儿也不伟大：我从未奢望过自己能成为名师，我只是想努力地做最好的自己，做自己所能做到的最好的老师。就是这种朴素的信念，使我十分敬业，对自己的教学有了一种不懈的追求。我钻研教材，研究学生，上公开课，听专家评课，我的教学渐渐地入门了。

作者信息

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1	张琦		2	0	0.0	0.0