必修模块化学实验教学中"过程与方法"目标的建构与实施策略

• 作者: 程俊
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 过程与方法 教学功能 必修教材 目标建构
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 新课程天地
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 6180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.03.012

摘要

为了探索解决新课程实施中"过程与方法"目标的虚化和实验教学的困境,以新课程改革的理念为指导,以化学实验的教学功能为理论基础,全面把握人教版整套中学化学新课程教材,基于新课程改革的实践,选择必修教材中最具有代表意义的4个实验为案例,阐述实验教学中"过程与方法"目标的建构方法与实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程俊		9	23	3.0	4.0