浅议城乡小学生“二语”习得的差异

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 二语习得 语言环境 学习动机 中介语 城市学生 农村学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

由于所处的环境不同，城市学生和农村学生在进行二语习得的时候必然有着比较大的差异。本文通过对城乡小学生在英语学习中二语习得情况的比较，揭示两者间客观存在的差异，启发英语教师在小学英语教学中应用二语习得理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳	江苏省江都市仙女镇中心小学	3	4	2.0	2.0